"Conociendo a nuestros pueblos originarios"
01 de septiembre del 2022
Los alumnos y alumnas del 2° Básico salen a terreno para conocer las raíces ancestrales de nuestro país, como lo es la cultura Mapuche. Jugaron un juego típico de este pueblo, la chueca, y se deleitaron con la instrumentación de la trutruca y el cultrún.
El palín o juego de la chueca es una actividad tradicional mapuche con fines religiosos o deportivos que guarda cierta semejanza con el juego español de la chueca y es un antecesor del deporte internacional hockey sobre césped, creado en el siglo XIX. Es reconocido como el principal deporte indígena de Sudamérica.
"LA PIMIENTA QUE HUYE"
26 de agosto del 2022
En otra jornada de experimentación, los alumnos y alumnas de Pre Kínder comprobaron los principios básicos de tensión superficial del agua y cómo ésta es alterada al adicionarle elementos y sustancias; Se comenzó suspendiendo pimienta en el agua, creando una capa que tensa la superficie del agua, posteriormente, al agregar una gota de jabón, ésta tensión disminuyó, provocando la separación de las moléculas de agua entre sí y la pimienta, haciendo que una parte de la pimienta se moviera hacia los extremos del plato y otra cayera por la acción de la gravedad.
Para mejorar los resultados de este fenómeno físico-químico, algunos estudiantes se percataron que agregando menor cantidad de pimienta podría verse con mayor detalle este suceso experimental. Es por esto que, el aprendizaje a través del error es fundamental para el crecimiento del conocimiento experimental. Los pequeños y pequeñas científicas(os) lo pasaron muy bien aquel día de trabajo que fomentó además del trabajo individual, el compañerismo y el trabajo metódico en conjunto.
"LA BOLSA MÁGICA"
19 de agosto del 2022
En esta jornada de experimentación, los alumnos y alumnas de Pre Kínder comprobaron los principios básicos de presión y fuerza de un líquido como el agua que se encuentra confinado dentro de un recipiente, a través de la siguiente actividad; se llenó una bolsa zip con agua y se cerró, quedando herméticamente confinada, luego, se comenzó a perforar la bolsa lentamente con lápices con punta. De esta forma, los lápices perforaron la bolsa de extremo a extremo atravesándola, haciendo que el agua no saliera por los agujeros provocados por los lápices, debido a la conformación de la bolsa y por la fuerza que ejerce el agua dentro de la bolsa sobre los agujeros, a esto lo llamamos presión. A simple vista parece un experimento simple, pero requiere manejo y control de la fuerza en las manos.
Actividad fisico sensorial que los estudiantes disfrutaron mucho al realizarla. Más de alguno quedó mojado, pero es parte del trabajo de un gran experimentador o científico en potencia.